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来源：幼教网 2016-10-25 14:23:07
（2）教师讲述故事的第一部分（开头--这才轮到小猫）
（3）小猫看到了哪些有趣的病人？它们为什么到医院来看病？
二、有趣的检查
（1）大象医生给小猫检查身体会有哪些有趣的事儿？他给小猫检查了哪些地方？怎样检查的？
（2）教师讲述故事的第二部分（从大象医生笑着说：“我给你检查一下身体”至结束）
�。�3）奇妙的听诊器。医生的听诊器是用来干什么的？为什么很奇妙？心跳的声音是怎么样的？
（4）神奇的“电筒”。喉咙和耳朵里黑洞洞的，眼睛里有很多的血管和神经，医生用什么东西来检查？
�。�5）痒痒的检查。医生摁小猫的肚子，小猫为啥笑起（很痒）如果肚子这儿有病，医生摁下去回觉得怎么样？（很痛）
（6）小锤轻轻敲。医生的小锤敲了敲小猫的膝盖，小猫的脚怎么样了？（一下子弹起来）如果小猫的脚弹不起来，他的脚就怎么样了？（弹不起来，就有病了）
�。�7）挠挠脚底板。人的脚底有许多神经，一挠就会痒痒的。如果挠上去不痒了，神经就怎么样了？（脚底的神经就出问题）
�。�8）小猫的身体检查太有趣了，我们再听一遍故事。
（9）教师完整讲述故事。
三、我知道的身体检查。
�。�1）你检查过身体吗？医生是怎样给你检查的？
�。�2）说说医生是怎样给自己（或他人）检查身体的，检查了哪些部位，用什么器械、什么方法来检查。
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