活动目标：

　　1．教师边唱边用手掌、手指表演歌曲。

　　2．创编表演动作并边唱边表演。

　　3．体验表演活动的快乐。

　　活动准备：

　　小猪睡觉图片一张

　　活动过程：

　　（一）在《拔萝卜》歌曲录音伴奏下，幼儿边跟唱边做拔萝卜等动作，表现劳动的快乐。

　　（二）出示图片。

　　教师：图片上是谁？它在干什么？小猪睡觉是怎样打呼噜的？

　　（三）看教师表演手掌、手指游戏并模仿。

　　1．教师示范，教师说歌词，幼儿用手逐个模仿做动作；

　　2．教师边放慢速唱歌，边带领幼儿用两只手表演歌曲内容，幼儿尝试边唱边用手表演。

　　（四）创编歌曲表演动作。

　　1．教师唱歌，幼儿即兴做表演动作。“刚才我们用手表演了小猪睡觉，现在小朋友自己要扮演小猪来表演了。

　　2．教师反馈幼儿的部分动作，并鼓励幼儿再次表演。

　　3．教师集中幼儿创编的表演动作，并带大家练习。

　　4．边唱歌边表演。

　　（五）练习。

　　拍出《小猪睡觉》乐曲的节奏。

　　活动延伸：

　　在日常生活中引导幼儿午睡时像小猪一样安静入睡。

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