三、情境体验，形成新经验

　　(一)害怕的时候，我有好办法

　　1．师：有没有好办法让害怕的感觉好一些呢？

　　2．幼儿自由交流后，教师依次点击绘本PPT，逐一出现缓解害怕情绪的各种方法，引导幼儿找到赶走害怕的好办法。

　　3．小结：害怕的时候可以向别人说出来，可以让妈妈抱一抱，可以找一个舒服的地方看图书，可以抱着喜欢的小毛毯或小布偶。

　　(二)害怕的时候，我知道该做什么

　　1．教师逐一点击反映生活情景的PPT(夜里一个入睡觉，看到动画片里吓人的地方，妈妈接宝宝时来晚了，护士阿姨给宝宝打针的时候)，引导幼儿说一说用什么办法把害怕赶走。

　　2．配上音乐连续播放PPT，帮助幼儿梳理经验。

　　四、互动交流，拓展经验1．师：害怕有时候也会�；の颐�，你相信吗？

　　教师边演示绘本PPT边讲述：有时候，害怕也能保护我，让我离凶巴巴的狗远一些，告诉我不能爬得太高，不能在汽车旁边玩耍，不能靠近火焰。

　　2．师：为什么说害怕有时也能保护我们？

　　小结：有时候，害怕会让我们离开危险的地方，让我们的身体不会被伤害。

　　五、快乐游戏，加深体验

　　1．和表情娃娃做游戏。教师交替点击PPT画面．分别出现开心、害怕的表情娃娃。当看到开心的表情娃娃、听到欢快的音乐时，幼儿尽情表现开心的样子：当看到害怕的表情娃娃、听到令人惊恐的音乐时，引导幼儿学做深呼吸，调节自己的情绪。

　　师：用力长长地吸气、呼气有什么感觉？

　　小结：害怕的时候如果用力长长地吸一口气，再长长地呼一口气．感觉就会好很多。

　　2．师：有很多办法会帮我们赶走害怕，回家后告诉妈妈，害怕的时候你知道做些什么。

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