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来源：幼教网 2016-11-08 15:55:19
二、欣赏故事，理解故事内容
1、请鬼鬼帮忙（先欣赏再提问）
讲述故事：从开头至“鬼鬼帮太郎吃牛奶”
提问（1）：太郎遇到不喜欢吃的食物时是怎么办的呢？
小结：太郎把自己不喜欢吃的东西都让鬼鬼帮忙吃掉了。
讲述故事：爸爸妈妈表扬他说：太郎把胡萝卜……大家向太郎学习。
提问（2）：爸爸妈妈为什么要表扬太郎？他们是怎样表扬太郎的？（可以请幼儿来学学爸爸妈妈说的话）
2、鬼鬼的变化（边观察边提问）
出示鬼鬼变大的图片：
提问（1）：鬼鬼吃了这么东西后，鬼鬼有什么变化？太郎有什么变化
提问（2）：为什么鬼鬼从原来的这么瘦小变成现在这么强大，而且身上这么有劲呢？
小结：什么都吃的鬼鬼变的越来越大，挑食的太郎变得越来越瘦小。
提问（3）：出示“太郎和鬼鬼搏斗”的图片：你看到发生什么事情了？你觉得太郎能战胜鬼鬼吗？为什么？（挑食、力气�。ㄓ锥虏饣卮鸷螅淌彩龉适轮械脑埃�
小结：瘦小的太郎力气很小战胜不了强壮的鬼鬼。
3、赶走鬼鬼（边猜测边观察）
提问（1）猜一猜谁会来帮助太郎？
看看到底谁来帮助太郎了！出示“小朋友赶鬼鬼”的图片，并讲述：小朋友见了……逃亡了。
提问（2）为什么小朋友能战胜鬼鬼呢？
小结：因为这些小朋友不挑食，所以力气大。
4、完整故事
三、活动延伸：样样食物我爱吃
过度句：鬼鬼被太郎的朋友们赶走了，他还在寻找挑食的新朋友
提问：如果鬼鬼找到你，你会怎么办？
总结：只要我们样样食物都要吃，做个不挑食的好孩子，才能更健康更强壮。有了力气，才能把鬼鬼打跑。
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