示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们的创作热情的目的。

　　另外将提问法、语言激励法、讨论法、贯穿在活动中的每个环节中，以辅助教学。

　　五、说教学过程：

　　为了紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：

　　（一）初步认识、欣赏腊梅花：

　　引导幼儿敢看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？激发幼儿学习吹点画的热情。

　　（二）环节二：教师讲解示范吹点腊梅花的方法：

　　1、吹出树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。

　　先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。

　　2、用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。点画后及时擦手。

　　3、用彩笔添加花心。

　　（三）环节三：幼儿作画，教师巡回指导。

　　1、提醒幼儿注意画面整洁卫生。

　　2、能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成作业，享受成功的乐趣。

　　（四）环节四：评价展览作品。用幼儿作品布置教室。鼓励、激励不同水平的孩子。

　　五、活动延伸

　　1、请家长和其他班的小朋友到班里欣赏梅林。

　　2、欣赏歌曲《梅花》。

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