课前分析

　　这节课以中秋节为主，中秋节是中华民族的传统节日。小班的幼儿对此有着深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这节教学。教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、等活动形式来组织教育活动，也可以让家长参与其中同幼儿一起感受节日的气氛。

　　教学目标

　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏视频、欣赏歌曲和制作国旗等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　　4、体验分享与同伴老师家长一起合作过节的快乐。

　　教具准备方便筷子13只，红色卡纸，黄色纸若干，PPT课件，爷爷为我打月饼视频，实物月饼，五星国旗一个

　　教学重点让幼儿了解中秋节，知道中秋节是中华民族的传统节日。

　　教学流程

　　一．整理课堂：

　　1.播放课前幻灯片，让家长欣赏孩子们的照片。

　　2.老师进行说课，并提示家长手机调为静音，不打扰孩子上课。

　　3.严老师弹琴洋娃娃和小熊跳舞幼儿拍手入座。

　　二．教学流程：

　　1.热身：歌曲律动《我们都是好朋友》

　　老师：“小朋友们，现在跟边老师一起跳个舞吧！看看哪个小朋友跳的最好！”

　　歌曲内容：小鸟天上飞，小鱼水里游，小朋友在地上走，我们手拉手，小鸟天上飞，小鱼水里游，小朋友在地上走，我们手拉手，，面对面点点头，唱唱歌，拍拍手，我们都是好朋友都是好朋友。

　　2.欣赏视频《爷爷为我打月饼》

　　老师：“小朋友们唱的太好听了，我们一起来鼓励一下自己吧。呜嘎嘎呜嘎嘎，呜嘎嘎呜嘎嘎，噢！耶！噢！耶！今天啊。。。边老师同样给小朋友带来了首好听的歌曲，我们一起来听一听吧。听完了之后，边老师会问一下小朋友视频里的爷爷在干什么呢？小朋友要仔细看哦。”（播放视频《爷爷为我打月饼》。）

　　3．介绍节日，了解中秋节习俗。观看PPT课件。

　　提问：“视频里的爷爷在做什么呢？他们手里拿的什么啊？”

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