活动目标：

　　1．让幼儿体会有东西大家一起分享的快乐。

　　2．认识故事中的动物，能简单表达动物的特征。

　　活动准备：

　　生日快乐音乐、绘本课件、活动过程：

　　一、用生日快乐音乐引出故事

　　1．“今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来分享一下好吗？”（播放音乐，幼儿欣赏）

　　2．提问：刚才我们听到的是什么歌曲？（《生日快乐歌》）你们知道今天是谁过生日吗？瞧！它来了。

　　二、完整播放课件第一遍提问：故事里谁过生日了呀？（请幼儿回答，引出故事的名称）

　　三、播放课件到第十二张

　　1．师：这次我们看故事书的时候要更仔细一点，看完以后想一想，哪些小动物悄悄地来了？你是从哪里看出来的？（多请几位幼儿回答）

　　2．小结：刚才小朋友们都说了很多小动物，你们看得很仔细，有长尾巴的，很多刺的、尖耳朵的，长脖子的，现在让我们来看看有哪些小动物？

　　四、按小动物先后出场顺序，逐幅欣赏1．播放课件到出现小猴。

　　谁来了？它的尾巴是怎样的？

　　2．播放课件到出现小刺猬。问：这次谁来了？它的背上都是什么？

　　3．播放课件到出现小猫，问：又是谁来了？它是什么样子的？

　　4．播放课件到长颈鹿等，问：这次来了几个小动物？它们长什么样子？

　　5．提问：小动物们都来做什么？

　　6．教师小结：真的来了这么多小动物，他们都来给小猫过生日。有长尾巴猴子、小刺猬、小猫、长颈鹿、小鹿和胖乎乎的小熊猫，他们多么开心啊！

　　五、你们看完了故事，觉得故事里的小猫开心吗？为什么？

　　1．请幼儿回答。

　　2．小结：快乐的事情要大家一起分享。

　　延伸活动：

　　游戏：手影猜猜猜

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