活动目标：

　　1、结合生活经验，在游戏中感知3以内的数量。

　　2、提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力，训练幼儿思维的正确性、敏捷性。

　　3、发展幼儿手部动作的灵活性、协调性。体验数学活动的乐趣。活动准备：

　　水果大图片三张，各种水果小卡片（图中有1个的、有2个的、有3个的），小熊玩具一个，大纸三张，小圆点卡片3张，数字卡片每人一张（其中10张数字1，10张数字2，10张数字3）。

　　活动过程：

　　一、小熊的“甜甜水果店”要开业了，激发幼儿的兴趣。

　　师：小胖熊最喜欢吃水果了，我们来看看这些是什么水果？

　　出示水果大图片三张：引导幼儿说出水果名称和数量，知道可以用小圆点表示。

　　二、摆水果

　　1、师：小熊想开个“甜甜水果店”，小熊一个人忙不过来。小朋友来帮帮小熊好吗？

　　2、出示大纸三张：

　　老师提出要求：小朋友要帮小熊把水果摆在大箩筐（即大纸）里，注意我们摆水果时，小朋友要先看清楚大箩筐上有几个圆点？然后再摆上和圆点一样多的水果。

　　3、幼儿操作：

　　鼓励幼儿在集体面前用完整的话说出自己的做法。（老师提醒幼儿把话说完整）

　　三、游戏：买水果

　　1、师：小朋友帮助小熊把水果摆得这么整齐，小熊说谢谢小朋友，小熊的“甜甜水果店”正式开业啦，我们小朋友去买水果，好吗？

　　2、出示数字卡：

　　老师提出要求：小朋友每人拿一个数字卡片，看好数字去买相应数量的水果。

　　3、幼儿再次操作。

　　要求幼儿说出自己买了几个水果。活动自然结束。

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