【2015年】

　　分2个教室，一个教室人机对话，一个教室2个小朋友一组和老师面谈。

　　面试时间：40~60分钟。

　　面试内容：

　　一面

　　人机对话：

　　1、听“关于喜羊羊的故事”回答故事中哪个做饭最好吃？

　　2、观察不同图形，说出其中的区别

　　3、听音乐，图片中找出使用相同的乐器。

　　4、字母“R”顺时针旋转后是什么图。

　　5、找不同，如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，哪个是唯一不同的？

　　6、拼图跟音乐跳舞：

　　孩子根据音乐律动跳广场舞、做广播体操甚至跳机械舞，考察对音乐的感受能力和肢体表达能力

　　一对二问答：

　　1、你叫什么名字、多大、在幼儿园会做什么？喜欢什么？

　　2、模仿并复述出一段外语（比较难有长音节）

　　3、说说物体间的相同点和不同点（苹果&橙子、足球&篮球、自行车&小汽车）

　　【2014年】

　　面试时间：1小时

　　面试内容：

　　一面

　　1. 添画并编故事

　　例子1：在一幅向日葵图画上添画一些东西，然后编故事。

　　例子2：给出一个猫（或老鼠、小猪、小汽车）等动物，添画别的东西，并编故事。

　　2. Ipad做题

　　孩子们戴着耳机听指令，在平板电脑上完成人机对话，时长为5秒左右。

　　据说这类题目是专门针对那些慢热型的孩子，或许他们在表达上不是特别突出，学校也提供给他们独立思考的空间音乐题和情绪题。

　　例子：

　　1）听到贝多芬的《命运交响曲》片段，然后从“婴儿安睡”、“雷雨交加”、“荷塘月色”三幅图画中选择一幅吻合的画面。

　　2）听一段人物对话，根据语音、语调，选择与之匹配的情绪表情，如大笑、微笑、悲伤、轻视等？

　　3）选图.原图4幅，抽掉一张，20秒内找出缺的那幅；或者根据影子选图，如根据影子选出山羊和绵阳。

　　4）用IPAD拼拼图。

　　3. 看录像学做操语

　　4. 跟读与问题回答有英语、日语、西班牙语、上海话的跟读

　　5. 回答问题.：你觉得什么时候老师会喜欢你，什么时候老师会不喜欢你？

　　二面

　　家长面谈+孩子面试家长：介绍孩子及择校观点、教育理念沟通，与教育参与性考察孩子：

　　1.语言跟读，句子更长些

　　2.英文回答问题

　　3.图片顺序

　　4.讲故事或者看图说话.

　　5.20~50以内的加减法.

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