幼教网整理了关于幼儿多元智能教育教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　幼儿空间智能的发展有以下一些特点，所有发展孩子空间智能的方法都是建立在这些基础上的。

　　图像思维，可清楚说出视觉表象；

　　能轻松看地图及其他图表；

　　喜欢画画、泥工等艺术；

　　喜欢拼图、下棋、走迷宫及类似的游戏

　　喜欢想像，并创造出内心的表象；

　　喜欢看电视、电影或其他视觉上的表演；

　　有较好的色彩感觉；

　　经常用图像来记忆。

　　在这些基础上，专家提出了一些简单易行的方法，希望可以帮助家长培养孩子的视觉空间智能。

　　方法一：乱涂乱画

　　每个孩子都是绘画天才，不要在意他画的是什么，画得像不像，提供充份的机会让孩子画画，着色，涂鸦。用不同的绘图用具，让孩子体验到不同色彩的运用、搭配，他们呈现出不同的效果，让孩子学习借由色彩、线条、图案表达内心的想法和情感。

　　方法二：看图画

　　面对一幅图画，走出迷宫，找出两个图画中不同的地方，找出图画中隐藏的图案，找出图画中不同的形状……小孩子们乐于其中。这些练习可以培育孩子敏锐的观察力，注意到事物中细微不同的地方，辩识许多相同与不同的形状、图案。

　　方法三：拼图

　　拼图游戏可以培样孩子逻辑推理和视觉判断的能力。外面买的拼图自不必说，家长开可以利用旧的月历、海报来制作自己的拼图游戏。这样你们就可以随时更换新的拼图，常常面临新的挑战孩子自然不会玩腻。

　　拼图的难度要适合孩子，最开始时以5～10片为宜，并随着年龄和水平增长逐渐增加难度。太过简单的，孩子提不起兴趣，也起不到锻炼的效果，太难的又容易打消积极性。

　　方法四：积木和模型

　　可以锻炼孩子的逻辑推理与手眼协调能力，培育视觉判断与敏锐的观察力。

　　不论是用传统的木制积木搭建一座小小的城堡，还是用“chicco”或“美馨”的益智拼装出小车、小床或其他的东西。在每个年代，只要是孩子，基本上没有不喜欢的。如果你的孩子动手能力很强，甚至可以给他买模型来搭建。

　　方法五：橡皮泥

　　孩子在玩橡皮泥时，用不同的手法做出不同形状的东西，并按他们对色彩的感觉组合起来，这不但训练了精细动作，发挥了他的创造力，还可以加强对美的鉴赏力。

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