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来源：幼教网 作者：@佚名 2017-08-22 10:22:14
集体、小组、区域活动活动准备：
1、与昆虫相关的书籍； 2、蓝色塑料袋、画图纸、绘图材料、绿绳（毛线）、 3、树叶、果冻的空盒、蛋型空盒或纸卷筒、圆形贴纸。
活动过程：
（1）播放上一次到户外录制的虫鸣声，并和幼儿讨论如何一起在活动室布置一个昆虫新的乐园。
�。�2）与幼儿讨论：我们已经学会了做蝉，夏天昆虫的乐园里还有谁呢？（池塘、大树、荷叶、花、草丛……）？谁住在里面（如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什么东西做呢？ ——池塘：在地面上贴蓝色塑料袋，用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙等。 ——大树：在活动室悬挂绿色绳（毛线）当大树，可在上面挂树叶或悬吊小昆虫。 ——瓢虫：果冻的空盒，贴上不同颜色的小圆形即时贴。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或纸卷筒，贴上翅膀、脚和触须。
�。�3）按幼儿意愿进行制作或选一样制作。
�。�4）分享幼儿制作的作品，并选活动室一角布置成昆虫新乐园。
总结分享：在认识昆虫特征的基础上，乐意制作或即兴制作。
活动评价：
(1)能和小伙伴合作完成制作。 (2)能参与布置昆虫新乐园�；疃ㄒ椋�
(1)此活动可根据孩子的兴趣和意愿分多次进行； (2)给孩子提供或请孩子家长帮忙搜集与昆虫有关的书籍、资料等，供幼儿进一步参考。
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