幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动目标：

　　1、理解诗歌的内容，掌握诗歌中比喻的手法的运用。

　　2、理解词语：随风飘荡、饱满、沉甸甸。

　　3、运用绘画的方式表达自己对诗歌的感受。

　　活动准备：图片录音彩笔和画纸

　　活动过程：

　　一、谈话

　　1、你们看到的秋天是样的？

　　2、秋天有些什么？

　　二、欣赏诗歌

　　1、幼儿完整欣赏教师的配乐朗诵，初步理解诗歌的内容。

　　2、提问：

　　（1）诗歌里说秋天是什么样的？

　　（2）你最喜欢诗歌里的哪一段？

　　3、出示图片，再次有感情的朗诵，帮助幼儿理解词语并学习短句。

　　4、提问：

　　（1）秋天，白杨、梧桐、枫树换上了什么颜色的衣裳？

　　（2）美丽的落叶在空中怎样？它们像什么一样？（理解词语：随风飘荡）

　　（3）为什么说秋天的田野一片丰收的景象？（理解词语：饱满、沉甸甸）

　　（4）诗歌中把落叶比作什么？蚂蚱、蟋蟀都说了些什么？为什么要这样说？

　　三、再次欣赏诗歌

　　1、幼儿再次欣赏诗歌，可以跟着录音机轻轻地朗诵。

　　2、幼儿边看图片，边跟着老师朗诵。

　　3、提问：你觉得诗歌中哪些句子很好听？

　　四、画秋天

　　幼儿一边欣赏诗歌以便将自己的感受以绘画的形式表现出来。

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