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来源：幼教网 作者：@佚名 2017-08-22 12:05:52
清洁工人起得早，为大家做事，真了不起。
�、谥档米⒁獾氖�，这里的谈话重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和方便，激发幼儿对那些早起的人们的感谢尊敬之情。（谈话中还可穿插些
小故事，及画片）
2．谁是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。
带幼儿到选定的观察地点，找找冬天里“不怕冷”的人。
�。�1）讲讲自己在户外的感觉。（很冷、风刮在脸上有点疼……）
（2）看看谁是冬天里不怕冷的人？他们在干些什么？（如十字路口的人民警察，在指挥交通；冬锻的人们。）
�。�3）尝试和“不怕冷”的人交谈。（事先作好联系）
老师带领幼儿可作简单的采访。
�、倌忝窃诨夤ぷ骷感∈�？
�、谔炱饷蠢�，为什么你们“不怕冷”？
在交谈和采访访过程中，老师应激发幼儿产生尊敬的情感。
�、刍氐皆澳冢梢加锥纯凑估溃ㄊι餐占幕褂兴�“不怕冷”的人？
�。ǘ┲谱魇痔�
启发谈话：天气这么冷，我们给那些“不怕冷”的人做手套吧。
1．观察幼儿带来的手套，注意两只手套对称的图案。
说明
组织观察讨论图案，应从图形、色彩、位置安排（手背装饰、手心不装饰）等方面讨论，为装饰绘制时的技能表现，扫除阻碍。
2．按自己的意愿在纸手套上装饰，注意左右对称。
3．涂上好看的颜色、涂得满、涂得深。
4．将自制的手套戴在手上，拍拍手，玩一玩。
5．谈话：鼓励幼儿将自制的手套赠送给自己觉得最了不起的人。
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1．启发谈话：你想做个勇敢的不怕冷的人吗？
2．讨论：怎样才能不怕冷？
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