幼教网整理了关于幼儿小班语言教案《香蕉变变变》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动目标：

　　1．通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。

　　2．发展幼儿的想象力和表达能力。

　　重点和难点：

　　1．引导幼儿能发挥想象。

　　2．将想象结果用语言和动作表现出来。

　　活动准备：

　　1．香蕉若干。

　　2．方纸盒一只，湿毛巾若干。

　　活动过程：

　　一、产生兴趣师（出示方纸盒作神秘状）：这里面有一样好吃的东西，样子长长的，皮黄黄的，剥皮后才能吃，你们猜猜是什么？

　　二、想象活动1.这香蕉会变戏法，你们信不信？

　　2.（轻轻地把香蕉摆放成状）：香蕉开始变戏法了，你们看它像什么？

　　像小桥、像月亮、像彩虹、像小床、像小船、像大刀、像电话师：请你们和老师一起打电话吧（幼儿模拟打电话状，与教师做简短的对话。）师：香蕉除了当作电话外，还可以当作什么？请你们每人拿一只香蕉，想一想，做一做动作，好吗？

　　三、分享1.师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？

　　（幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助。）2.师：下面你们一边吃一边看看有什么变化？

　　（引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从"整体部分 没有"的渐变过程，教育幼儿把果皮放入指定的地方。

　　3.让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？

　　（幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助。）师：下面你们一边吃一边看看有什么变化？

　　（引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从"整体、部分、没有"的渐变过程。）

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