幼教网整理了2018浙教版一年级语文上册《j q x》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会j,q,x 3个声母，读准音，认清形，正确书写。

　　2、初步掌握ü上两点省写规则。

　　3、学会j,q,x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j,q,x开头的三拼音节。

　　教学重点：

　　重点是学会j,q,x三个声母，认清形，读准音，能正确书写。学会j,q,x与ü相拼两点省略的规则。

　　教学难点：

　　难点是j,q,x与ü相拼时，ü上两点省略。

　　教学准备：

　　拼音卡片，课件，录音机等。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　师：同学们，我们已经认识了很多字母朋友，你还记得它们吗。

　　出示字母卡片

　　带调韵母（开火车读）。

　　声母（开火车读）。

　　二、学习j q x 读准音，记清形。

　　师：同学们读得真棒！今天，又有了3个声母娃娃急着和我们交朋友了。

　　1、学习声母j。

　　（1）出示公鸡图师：图上画了什么。

　�。�2）师：公鸡的鸡读的轻些短些就是声母j 的读音。

　　（叙述，板书）跟老师读（注意看老师口形）范读，指名读。声母一定要读的又轻又短。

　�。�3）谁能像以前一样编个儿歌或做个动作记住j的模样（一只小鸡j j j）。

　　2、学习声母q。

　�。�1）出示气球图贴画，板书q,这个声母谁会读你是怎么读出来的。

　�。�2）师范读。你有什么好办法记住q。

　�。�3）区别q与p。

　　咱们学的哪个字母跟q很象，怎样区别儿歌：p的脸向右看，向左一转就是q。

　　怎样记（儿歌加动作）（一只气球，q q q ）。

　　3、学习声母x。

　　你们真聪明，老师奖给大家一块大西瓜，看看哪个小朋友最聪明，已经猜到第三个声母娃娃的名字了对，刀切西瓜就是x。

　　师范读。生开火车读。（儿歌加动作）（刀切西瓜，x x x）。

　　4,活动：猜一猜。

　　三、学写j q x。

　　过渡：大家记住这三位新朋友了吗下面我们一起做个猜字母的游戏吧。字母朋友玩累了，我们一起送它们回家吧。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看