1、卡片认读生字和新笔画。

　　2、作业指导。课堂作业第2题。

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、学会“果”“多”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

　　2、学会基本笔画横撇，能说出它们的名称，会书写。

　　教学过程：

　　一、复习检查。

　　卡片认读“瓜”、“大”。

　　二、拼拼读读。

　　出示：果（ɡuǒ）、多（duō）。拼音节认认字，指名试读、正音。难点是三拼音节ɡuǒ、duō。

　　三、学习生字“果”“多”。

　　1、学习新笔画横撇，学生书空。

　　2、字形分析。

　　果：重点指导。

　　①指名学生边看笔画笔顺边书空，并上来试写，师生共同纠正。

　　②指导看作业本上的水果图，说说有哪些水果。

　　③用“果”扩词。（水果、苹果、果子、果园、果树、结果……）

　　多：“指名边说笔画笔顺边书空。还可以说什么“多”？（“果园里果树真多”、“饲养场了鸡多”等。）

　　四、书写指导。

　　重点指导“多”字，两个“夕”字上下要对齐。

　　五、复习巩固。

　　1、卡片认读生字。

　　2、做“对号”游戏。

　　把生字标号码，如： ……边拍手边回答，速度可逐步加快。

　　如

　　师：3号是什么？

　　生：3号是“瓜”，“西瓜”的“瓜”。

　　师：1号是什么？

　　生：1号是“大”，“大小”的“大”。

　　六、作业指导。

　　七、读课文。

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