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来源：幼教网 2017-12-12 14:03:59
教学过程 ：
一、复习检查。
1、认读生字。说说生字的书写笔顺。（头、口）
2、读拼音写汉字，比比有什么不同。
tóu dà kǒ rì
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、自学生字。要求是：
1、看看图画，想想图意，每幅图说一句话。
2、拼拼读读，想想图旁的生字是什么意思。
三、字词教学。
1、教学“目”。
①看图说话�？梢哉庋担憾诩觳槭恿Α�
②理解词义。
眼睛就是“目”。眼睛很重要，小学生要�；ず米约旱难劬�。
�、圩中畏治�、识记。
比较：日——月——目。
2、教学“手”。
①看图说话，可以这样说：丁丁在洗手。我们要做到饭前便后洗手。
�、诶斫獯室�。
通过扩词，理解词义。如：两只手、一双手、小手、手帕、手拉手等。
③分析字形。
指名边书空边说笔画笔顺。
四、综合看4幅图。
梳头、刷牙、洗手、�；ぱ劬�，小朋友要讲卫生。
五、复习巩固。
1、区别音近字。
tóu kǒ shǒu
头——口——手
2、区别形近字。
头一大口一日月一目子一手
3、听笔画猜字。教师说出字的笔画笔顺，让学生读出字音。
六、作业 指导
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