2、师：“我相信在每个同学的心中，爸爸妈妈都会是最漂亮的，那么我们今天要怎样才能把爸爸妈妈画得漂漂亮亮的呢？谁来出出主意。”

　　3、学生讨论作画的注意点。

　　注意人物外貌特征、衣着特色、动作姿态及神情的刻画。

　　4、师示范并讲解作画步骤。

　　A、整体构图：画出人物的大致结构动作。要求比例准确、动作协调。

　　B、细节描绘：画出人物的外貌、衣着等。要求抓住特点、精心勾勒。

　　C、修改调整：画出人物的神情，表现出父母的精神面貌。

　　三、欣赏书中作品，简要评析。

　　刚老师是用铅笔直接描绘了照片中的爸爸形象，老师还带来了许多其他表现形式的画，一起来欣赏《爸爸是个大胡子》《漂亮妈妈》《爸爸是个老烟民》这三幅画都是彩色的。

　　这两幅而是黑白线描《爸爸下岗了》《我的妈妈》《风雨中爸爸妈妈》这幅是工笔国画，笔触特别细腻这是著名画家罗中立的作品《父亲》，他抓住了任务的五官，细致刻画……

　　总结：“这些画都能抓住人物的特点作画，适当进行夸张，效果较好！”

　　四、学生作业。

　　1、要求每人为爸爸或妈妈画一幅画，可以线描，也可以上色。（参考照片）

　　2、展示学生优秀作业。

　　请你来做小评委，给自己的作品打个分，并且说说理由：比例是否正确？动作是否协调？外貌是否逼真？神情是否生动？

　　五、教学总结。

　　1、师：“ 通过今天这节课，你们学到了什么呢？”“爸爸妈妈的工作是多么辛苦啊！为了你们，他们情愿日以继日的操劳，你们该怎样报答他们呢？我想只有大家好好学习，天天向上，这才是父母最感欣慰的回报。”

　　2、老师建议：将作品制成贺卡，写上祝愿，在母亲节或父亲节时送给自己的爸爸妈妈。

　　将自己的作品制成贺卡，送给父母。

　　板书设计：

　　《爸爸妈妈》

　　A、整体构图

　　B、细节描绘

　　C、修改调整

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