幼教网整理了2018湘教版一年级语文上册《小熊过桥》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识目标

　　1、看懂连环画的意思，并根据图画说一个清楚、完整的故事。

　　2、学会说图的方法。

　　能力目标

　　1、体会故事所蕴涵的道理：要遵守规则，善于听从别人的劝告。

　　2、 培养学生的口语表达能力。

　　3、积累一些词语。

　　情感目标

　　培养学生对语言表达的兴趣。

　　教学重点：

　　能看明白图画的意思， 并能根据图画说一个清楚、 完整的故事。

　　教学难点：

　　把老师积累的词语恰当地运用到每幅图片中。

　　教学过程：

　　（一） 手偶开场，设疑激趣。

　　首先利用小熊手偶，吸引学生的注意力，用拟人的手法说小熊来到一年三班要给 大家讲一讲他在几天前发生的一件意外的事，从而激发学生们的好奇心。接着出 示“危险”这个词，让学生拼读并理解“危险”，交流如果遇到危险会怎么做？ 然后设置悬念，小熊在前几天就遇到了一件危险的事，他是怎么做的呢？结果怎 么样呢？（这样设计的意图：让学生理解危险的词意，预设悬念，激发学生想了 （ 解故事的意愿，使学生产生兴趣，乐于表达。）

　　（二）图画呈现，观察表达。

　　（1）首先课件出示六幅图画，说明六幅图画连起来表达一个完整的故事情节， 叫做连环画。然后指导学生先来一幅图一幅的观察。

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