幼教网整理了2018湘教版一年级语文上册《小苗》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。在教师引导下进行有节奏地朗读。

　　2. 感受植物从一粒小小的种子变成一颗小苗。把自己想象成小苗，培养学生的想象力。

　　教学重点：

　　正确、流利地朗读课文，背诵课文。在教师引导下进行有节奏地朗读。

　　教学难点：

　　感受植物从一粒小小的种子变成一颗小苗。把自己想象成小苗，培养学生的想象力。

　　教学流程：

　　一、复习本课生字

　　1.找3-5个小朋友抽读（出示PPT）。

　　2.组词开火车读。

　　二、进入课文

　　师：“咦？生字宝宝去哪了？你们知道吗？”

　　：“噢，他们跑到课文中去啦！翻到书98页，把他们圈起来！并自由的读课文。”（这时板书课题）

　　三、导读课文，体会诗句

　　1.第一段。

　　教师范读。

　　师：“找到生字宝宝的请举手。孩子们可真棒，每个人的小手都想小火箭一样快。现在做好，然后竖起耳朵听老师是怎样读

　　的，并回答问题。”

　　（出示ppt）

　　图片一：小苗是从什么地方伸出两片嫩芽的？

　　带读第一段。

　　师：“小朋友们真聪明。跟老师读一遍。”读这一段要注意两个轻音“种子”“里”。

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