幼教网整理了2018西师大版一年级语文上册《m f》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标:

　　1. 学会声母m、f,能在四线格中正确书写。

　　2. 继续学习拼读音节,能准确拼读m、f与单韵母组成的音节。

　　3. 会读儿歌,感受学拼音的乐趣。

　　教学重点：

　　学会m、f和学习拼读音节。

　　教学难点：

　　学会m、f和学习拼读音节。

　　教学方法：

　　观察法、自主合作法

　　教学准备：

　　教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。

　　学生：《自主拼音本》或拼音卡片。

　　教学过程：

　　一、 游戏引入

　　以邮递员阿姨送信的方式练习读a、o、e、i、u、b、p的读音及a、o、e、i、u的四声。

　　二、 学习声母m、f

　　1． 学习m。

　　（1） 读“m”：

　　a.观察图画：图上画的谁，在干什么？

　　b.引出声母m，教师范读，让学生观察、模仿，再自己试读，掌握发音要领后练读，然后指名读，齐读，抽查学生掌握的情况。

　　（2） 识记形“m”：把图与声母m联系起来观察，你能发现什么？

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看