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来源：幼教网 2017-12-13 18:10:18
�。�1）（黑板上贴出四线格）教师范写i：第一笔竖写在中格，要占满格子。第二笔点写在上格。 学生观察后，自己在课本上先描一个，再写一个。
�。�2）现在，再请同学们仔细观察书中u和?的笔顺，同座互相说说u和?怎么写的 指名回答，教师在四线格中范写u和?。 学生分别在课本上将u和描一个，写一个。
�。�3）实物投影部分学生作业，师生点评。
四、学习四声
1．出示i、u的四声，引导学生观察，问发现了什么。
2．说说为什么i上的标调要去点，?上的标调不去点。
3．教师范读i的四声。学生练读。
4．学生自学u、?的四声，把学会的声调大声地读给大家听，体验学习成功的快乐。
5．通过同桌读、做游戏、分组竞赛等形式巩固i、u、?的四声。
6．a o e i u ，它们6个兄弟都是一家人，我们称它们为→单韵母。比较单韵母分组赛读。
7．打乱单韵母iu?四声的顺序，指名读。
课后习题
五、课外作业
练习i、 u 的四声。
板书设计：
i u
衣服衣服 ī ī ī ī í ǐ ì
乌鸦乌鸦 ū ū ū ū ú ǔ ù
小鱼小鱼 ǖ ǖ ǖ ǖ ǘ ǚ ǜ
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