幼教网整理了2018年S版一年级语文上册《秋天的颜色》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、会认“秋、色、黄”等九个生字。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、感受秋天的美。

　　教学重点：

　　认识生字，流利地朗读课文。

　　教学难点：

　　感受秋天的美。

　　课前准备：

　　带领学生到大自然中，观察秋天里大自然中有哪些颜色。

　　教学流程：

　　一、激趣导入

　　师：同学们，今天老师给你们带来一副很美丽的图画，你们要仔细看，看后告诉大家这首歌描绘的是什么季节的景色。

　　师：这副画描绘的是什么季节的景色？（秋季）画里描绘的秋天景色美不美呢？美在哪里？（学生自由发言）

　　二、板题，读题

　　师（过渡）：秋天真美啊，秋天的颜色真多啊。这节课我们一起来学习第9课《秋天的颜色》。请大家把课题齐读两遍。

　　三、初读课文，读准字音

　　1、老师范读，同学们认真听感受一下秋天美的色彩。

　　2、学习生字词。

　　（1）老师读得好不好？那我们也像老师这样来读一读。请大家打开书本24页，轻声朗读课文，注意读准字音，不添字，不漏字，把课文中的生字词画出来。（学生读课文，划生字词，师巡视辅导）

　　（2）刚才同学们自学时找出了生字词，老师也把它们找出来，你会读了吗？谁来拼读。（指名读，齐读）你想提醒大家注意哪个生字的读音。（学生自由发言）

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