幼教网整理了2018人教版一年级语文上册《小小的船》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1.认识９个生字，会写４个字。学习偏旁“门”、“舟”。

　　2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3.感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。

　　4.培养学生的小组合作意识、动手能力、想像力。

　　【教学重点】

　　1.听读识字，有感情地流利朗读课文。

　　2.培养读书习惯，初步领悟诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。

　　【教学难点】

　　生字的认读（平翘舌音、前后鼻音）。

　　【教学过程】

　　一、创设情境，导入课题

　　教师给学生播放媒体资源的精彩内容，创设美丽的情境，激起学生的好奇心，调动了学生学习本课的兴趣。

　　师：亲爱的小朋友，你看到了什么？（教师将视频定格在此画面。）

　　生：美丽的夜空。一闪一闪的星星。蓝蓝的天。

　　师：多美呀！快看看，是谁来了？

　　生：丁丁来了。

　　师：哦，丁丁乘着美丽的月亮船来了。今天她要和我们一起来学习这首儿歌。教师随机板书：小小的船。

　　师：谁愿意大声的读读课题？教师引导全班齐读课题。

　　二、初读课文，读中整体感知

　　1.播放媒体资源中的课文规范朗读，让学生从整体上感知课文。

　　2.让学生放声读课文，读准字音，读通课文。

　　3.教师请学生四人一小组配合读，可一人读一行，也可一人读，大家听。然后说一说你最喜欢诗中的什么，在图上指给大家看一看。这里把读书的时间还给学生，通过各种形式的读，让孩子们对课文有所感知，为下面的课文教学作了很好的铺垫。

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