7.出示儿歌，齐读、背

　　二、出示课题，了解形声字特点，并学习第二断。

　　1.刚才我们学习的生字都是什么字？出示：形声字

　　对，我们上节课知道了象形字，这节课我们就来了解形声字，这里有很多秘密。

　　出示课题：识字的秘密

　　2.什么叫秘密？引申一下。

　　3.自由朗读第二段，你知道了哪些秘密？

　　4.学生畅谈。

　　对，形声字分为为形旁和声旁，形旁表义，声旁表音。

　　找找黑板上的字的形旁和声旁。

　　（点评：这一部分化时很多，孩子对形声字的形旁和声旁分辨不清，所以要理解“声旁表音，形旁表义”的意思所在。）

　　5.朗读第二段。

　　6.背诵第二段

　　三、自学第三段。

　　四、复习巩固，总结全文。

　　1.你还有什么不理解的地方吗？

　　2.出示一组字：哪些是象形字，哪些是形声字？

　　五、写字。

　　1.指导：丰、

　　2.学生练习。

　　六、作业

　　1.课后收集10个形声字。

　　2.用“丰衣足食”“富裕”说一句话。

　　板书：

　　识字的小秘密

　　形声字

　　形旁表义 声旁表音

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