幼教网整理了2018沪教版一年级语文下册《窗下》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 认识本课生字9个。积累词语9个、句子2句。背诵全文。

　　2、 能正确、熟练地朗读全文，知道一群孩子们来到窗下，为一位在战场上失去双脚的红军爷爷种月季花和牵牛花的故事。学习他们爱长辈的好品质。

　　3、 能熟练地用部首查字法在字典里查找“军、论”。

　　4、 说说自己尊敬长辈的一件事。

　　教学重、难点：

　　掌握本课生字9个。

　　同时从小养成尊重长辈、关心他人的好行为。

　　教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一：故事引入：

　　1、 今天老师给大家讲一个故事：《朱德的故事》

　　2、 揭示课题：40、窗下

　　3、 齐读课题

　　二：听录音、感知：

　　1、 跟着读一读

　　2、 轻声读一读。

　　三：学生字：

　　1、 圈出文中的生字。

　　2、 查字典比赛：

　　字 什么部首 在字典第几页

　　军

　　论

　　3、 学生字：

　　a. 读准字音，小火车读。

　　b. 小组交流：

　　“攀” 书空、数一数笔画。

　　“簇” 书空、用“一簇簇”练习说词语。

　　“株”可以说一株株什么？

　　四：读词语：

　　小小组读；开火车读；叫号读。

　　五：读句子：

　　抽生读；男、女生读；齐读。

　　六：读课文：

　　1、 思考：我们到红军爷爷窗下拿了什么？划出有关句子。

　　2、 读好第一节，读出语气：

　　3、 红军爷爷为我们干什么？说一说。

　　4、 今天我们来干吗？

　　5、 读好第三节。 分组读；男、女声比赛读。

　　七：背课文：

　　1、 分组背。

　　2、 会背的站起来背。

　　3、 齐背。

　　八：拓展延伸：

　　说说你尊敬长辈、关心长辈的一件小事。

　　九：推荐读课外读物：

　　关于红军长征的故事。

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