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来源：幼教网 2017-12-22 15:02:54
幼教网整理了2018人教版一年级语文下册《乌鸦喝水》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、知识与技能：认识“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石”等6个生字。
2、过程与方法：初步理解课文内容，读准字音，读通句子。
3、情感态度价值观：初步明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。
教学重点：
识字，写字。
教学难点：
朗读课文，感悟乌鸦从找水到喝水的一系列变化过程。
教学准备：
PPT、生字卡片、课题、乌鸦图片。
教学过程：
一、激趣导入。
1.小朋友，认识这种鸟吗？（多媒体出示乌鸦图）
看看乌鸦是什么样子的。（黑色的羽毛，尖尖的嘴）
你们觉得乌鸦美丽吗？
乌鸦可喜欢动脑筋了，今天我们一起去看看聪明的乌鸦的故事。
2.贴出课题。齐读课题。
3.识字教学“乌、鸦”。
二、学习课文第1自然段。
1.检查预习情况。
乌鸦喝水是怎样一个故事呢。让我们一起安静的听一听这篇课文。
听完之后我请一位小朋友用简单的几句话告诉我课文内容。
2.检查生字词掌握情况。
乌鸦喝水
（1）乌鸦为什么要找水喝？引出“渴”和“喝”比较学习。
�。�2）乌鸦是怎样找水喝的？引出“到处”是什么意思？（处处）
读第一句话要把“到处”重读，老师范读，学生练读。
3..理解课文内容。
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