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来源：幼教网 2017-12-27 16:58:30
�。矗茄�，太美了，美的让丑小鸭简直不敢相信这就是自己。这是多么令人激动和兴奋的时刻，让我们一起分享受他的快乐吧！
�。担笮⊙继懒耍压秩话滋於旎崤淖懦岚蚧队�，难怪湖边的小孩会齐声赞美他。这是他从没想到的，他激动地无法掩饰自己的快乐，你们看——（课件演示）他扬起翅膀，伸长脖子，发出幸福的呼喊。
�。叮∨笥衙牵酒鹄窗桑忝蔷褪浅笮⊙迹忝蔷褪前滋於�，扬起有力的翅膀，发出幸福的呼喊吧！
学生齐读丑小鸭的呼喊。
７．谁来当一当表演家，把丑小鸭的这种幸福演出来呢?
�。福笮⊙枷衷谖裁茨敲纯炖帜�？（可联系前边的内容说一说。）
�。梗笮⊙寄敲纯炖郑朔�，湖边的孩子们看了又有什么反应呢？
�。保埃�“新来了一只天鹅，一只美丽的天鹅。”孩子们在湖边叫起来。
（１）孩子们喜欢这只天鹅吗？你可以从哪个词语中看出来？
�。ǎ玻┦前�，孩子们非常喜欢他，情不自禁的叫了起来，哪些同学愿意来当湖边的孩子，我们站起来一起欢迎天鹅的到来。（集体表演读）
四、总结拓展
�。保映笮⊙急涑砂滋於斓墓适轮�，你懂得了什么？
２．联想：丑小鸭变成白天鹅后，会怎样呢？
第二课时
一、总结明理
1.齐读全文
2.安徒生为什么要让大家读《丑小鸭》的故事？
3.你觉得自己是丑小鸭吗？为什么？
4.如果你觉得自己是丑小鸭，常常不受人喜欢，读了这篇课文，你有什么想法？
5.假如，我们班上有只丑小鸭，学了课文后，你觉得应该怎样对待他？为什么？
6.小结：
树立信心，战胜困难，顽强生活，幸福的日子一定会到来
二、拓展练习
�。保嗯趴伪揪�，演一演，评一评。
�。玻乘锌挝闹凶约合不兜亩温�。
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