幼教网整理了2018长春版二年级语文上册《元日》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 学习本科生字新词。

　　2. 了解诗局所描绘欢天喜地，热热闹闹节日景象。

　　3. 了解诗人及写作思想。

　　教学过程：

　　一、激情导入

　　1.放视频，谈春节，回忆去年春节场景。

　　2.引入新课，解题。（元的含义，元日的意思）

　　二、初读感知

　　1.自读课文（读通顺，读流利）认清字音，辨识字形。

　　2.读词语，学生字，范写“爆”。

　　3.将词语送入诗中齐读。

　　三、精读理解

　　1.再读诗句，划出难理解的词句。

　　2.交流词语含义，“屠苏”“新桃”“旧符”教师帮组理解。

　　3.将自己对古诗的理解带入古诗，再读。

　　过度：听你们读一句句诗，我仿佛看到一幅幅图画。你最喜欢这首诗中那幅图画，能用自己的话描绘一下吗？

　　四、说诗意，促理解

　　1.学生说，教师相机板书（放鞭炮、喝屠苏、迎红日、换桃符）。

　　2.过渡：一句诗一幅图像，一首诗连起就是一串美好的图画。

　　3.指名（整体）说诗意。

　　4.师总结。（相机指读板书）

　　5.再读，读流利，读通顺基础上，读出节奏，停顿，把握诗的韵味。

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