幼教网整理了2018鲁教版二年级语文上册《农业的变化真大》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教材简说：

　　寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带；无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学技术，给农业带来如此大的变化，令人惊叹。

　　本课和第17课《酸的和甜的》一样，采用连环画的编排形式。建议老师们在教学中把图文紧密结合起来，充分利用图画指导学生识字、读书，并渗透观察、想象能力的培养。

　　二、教学目标：

　　1．认识14个生字。会写8个字。

　　2．正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。

　　3．借助插图了解一些农业科技知识，进一步增强热爱科学的情感。

　　三、教学过程：

　　（一）识字写字

　　1．识字。

　　本课图文结合十分紧密，因此，建议老师们采取“图、文、字”结合的办法呈现生字。可以制作下面描述的课件（或者复合投影片）呈现生字。

　　第一段：画面右边是文中插图，左边是课文。课文中“致、勃、农、技”加注音，“农、技”两个生字为红色，其余的字为黑色。朗读课文时，要求学生特别注意“农、技”两个生字，当学生认识后，教师点击生字，使之变成黑色。

　　其余自然段与之相同。

　　2．写字。

　　建议把指导重点放在“绞丝”的书写上（纺、织）。写好绞丝的关键在于写好两个“撇折”：第二个撇折稍大，两个撇要保持“平行”（平行的概念不要给学生讲，可以通过示范让学生明白），第二个折要写成“提”。

　　（二）范读（或听录音），感知课文

　　（三）自由朗读，初步感知

　　1．让学生用自己喜欢的方式读全文。

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