幼教网整理了2018人教版二年级语文上册《蓝树叶》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、设置悬念，导入新课，

　　课件出示风景图：瞧这图画，远处有小山，近处有美丽的房子，房子周围有小树，但树叶是蓝色的，这就是李丽同学的作品，你觉得好看吗？你有什么想问的？对呀！为什么会是蓝色的呢？

　　师板书 :19蓝色的树叶 （画蓝树叶）

　　二、初读课文，识字写字

　　1、 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，思考一下。另外，老师还有一个要求，请同学们借助拼音把生字读准，难读的字多读几遍。能做到吗？

　　2、汇报交流：

　　（1）过渡：大家读得太认真了！你们一定能准确地把本课的会认字读出来，现在接受考验吧！

　　（2）带拼音、脱音节，开火车读。（贴黑板）

　　（3）分两堆摆：从字音上看，你发现了什么？

　　（4）齐读：分析字形

　　（5）小组里说记法：我用什么方法记住了什么字？ 你们刚才用了哪些识字方法呀？哪个小组有不会记的字？

　　（6）变变小魔术： 术—木 削—消 住—柱—注 沿—船—铅

　　（7）猜字游戏：

　　主人在河边（注） 一刀切断小月亮（削） 从嘴里落到地上（吐）

　　（8）玩猜词游戏：动作猜词——（桌子、拿书、皱眉、削铅笔、盒子）

　　（ 9）谁敢读句：1、李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”

　　你们向别人借过东西吗？仿照这句子说一说你是怎样借的吗？

　　三、细学理解课文内容。

　　过渡：李丽为什么跟林园园借绿色的画笔呢？我们一起先学课文的第1自然段。

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