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来源：幼教网 2018-01-04 16:12:13
幼教网整理了2018人教新课标版二年级语文上册《风娃娃》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
１、认识１１个生字。
�。病⒄�、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
�。�、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。
重点难点：
让学生知道风娃娃做了几件事，哪些做得好？哪些做得不好？
教学准备：
生字卡片
教学过程：
第一课时
一、激趣导入
1、今天，老师先给大家出一个谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。你们猜出是什么了吗？（风）
2、板书：风娃娃。我们平时说到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那风娃娃是怎么样的呢？我们一起看课文。
二、学习课文。
１、感知课文，了解课文大意。
�。ǎ保� 听课文录音，学生边听边画出生字。初步了解课文大意。
�。ǎ玻� 自由读课文，反复读带有生字的句子。
2、记忆生字新词。
�。�1） 分组当小老师，把自己认识的新字介绍给其他同学。
�。�2） 采取给生字归类的方式帮助记忆字型
3、自选板块，自主研读。
4、读全文，理清线索。
读全文，看设影，想想风娃娃做了哪几件事情。学生汇报，老师板书：吹大风车，吹帆船，吹风筝，吹衣服、小树。
以上几件事中，哪些是他做的好事？哪些是他做的坏事？
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