幼教网整理了2018人教新课标版二年级语文上册《日记两则》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识“则、昨”等13个生字，会写“份、粉”等8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。

　　3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　重点难点：

　　认识“则、昨”等13个生字，会写“份、粉”等8个字。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、 学习日记格式

　　１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）

　　２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

　　二、 初读感知

　　1、 自由读课文，要求：画出自己不认识的字，把字音读正确

　　2、 开火车读词语，检查学生学习生字词的情况。

　　3、 分组再读课文。

　　4、 说说两则日记分别写了什么事？

　　三、 指导写字

　　1、 认读要求写的8个字，并用这些字分别组词语。

　　2、 分加指导，练习书写。

　　四、课后作业

　　练习写一则日记。

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