（6）练习背诵第2自然段。

　　3、学习第3、4自然段。

　　（1）美丽的云房子造好了，小鸟们都做了些什么？谁愿意来读一读？

　　（2）从哪里看出小鸟们开心极了？

　　（3）体会感情，指导朗读。

　　4、学习第5、6自然段。

　　（1）记得上节课，有一位小朋友提了这样一个问题：云房子还在天上吗？小朋友们自己读读第5、6自然段。我想，你们一定会知道了。

　　（2）云房子哪里去了呢？你是从哪里知道的？读给我们听听好吗？

　　（3）没有云房子的天空像洗过一样干净，一丝云也没有了，天空是什么样的呢？读一读课文最后一个自然段，拿出水彩笔和图画纸，你能画一画吗？

　　（4）齐读第5、6自然段。

　　五、总结课文。

　　课文向我们介绍了一场雨过后，天空留下一片片云，小鸟们造了各种各样的云房子，他们在云房子里开心地玩耍。忽然，吹来一阵风，云房子变小了，云房子不见了，天空中留下了一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

　　六、指导写字

　　1、指导写“及”、“阵”

　　2、分析两个字的偏旁、笔画、字形结构、讨论记忆方法。

　　3、示范：

　　及；独体字，第二比横折折撇时一笔连写。

　　阵：左右结构，左窄右宽，第五笔是横不是竖。

　　5、学生描笔顺

　　6．练习字帖

　　作业设计：

　　朗读背诵课文，写字。

　　板书设计：

　　云房子

　　雨后——云——美丽

　　小鸟——盖房子

　　风——房子没有了

　　课后反思：

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