第二课时

　　教学内容：

　　巩固课文，学习生字。

　　教学目标：

　　会写8个字。

　　重点难点：

　　规范书写生字。

　　教学过程：

　　一、复习生字课文，导入

　　1、读生词卡片；

　　2、背诵课文。

　　师：小朋友们，上节课，我们深入调查了周围的环境，你有什么收获吗？

　　二、交流调查结果，拓展延伸

　　1、全班交流汇报自己的调查结果；

　　2、谈自己的感受。

　　师：做了这么细致的调查，此时此刻，你们有什么感受吗？有什么新的希望吗？该为环境保护做点什么呢？

　　3、语言实践，拓展延伸。

　　师：请大家模仿课文中诗歌的表达形式，用上“我真希望”的开头，把自己对改变环境的愿望写一写，可以写一段，也可以写二至三段。

　　4、小组交流。

　　5、全班交流，适当点评。

　　三、巩固课文，加强语言文字的练习

　　1、出示问题，填上恰当的词语

　　洁白的（ ）芬芳的（ ） 动听的（ ）

　　2、指导“我会写的字”

　　① 出示我会写的字，引导观察。

　　② 学生试写感悟，交流体会。

　　③ 根据书写情况，教师范写指导。

　　④ 学生再练。

　　3、采集本课中表达环境美的词语。

　　四、总结

　　师：学了这一课，让我们大家赶快行动起来，为保护环境，保护地球母亲，做出自己的贡献吧！

　　五、作业

　　生字各写一行。

　　板书设计：

　　我真希望

　　飘出来

　　烟囱 喷出来

　　吐出来

　　树更绿

　　地球 花更红

　　小鸟的歌声更动听更悠扬

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看