幼教网整理了2018长春版二年级语文下册《毛毛虫的故事》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学习本课7个一类生字、11个二类生字及一个新的部首“皿”，学习正确、流利、有感情地读文，读懂文章内容。

　　2、多种方法识字、多角度体会文章内容。

　　3、初步理解“与众不同”的含义，认识到毛毛虫做法的错误，并初步树立做一个“与众不同”的人的思想。

　　教学重点难点：

　　1、理解“与众不同”的含义；

　　2、正确书写“盲”、“验”、“盆”三个一类字。

　　教学准备：生字卡片

　　教学时数：3课时

　　第一课时

　　教学内容：初读文章，感悟文章内容，认读、识记本课一类生字。

　　教学过程：

　　一、导入

　　（毛毛虫图片）你们看到了什么？今天我们就学习一个与毛毛虫有关的故事。

　　《毛毛虫的故事》，看到了课题，你想知道些什么？

　　二、读读文

　　1、师范读课文；

　　2、师领读课文；

　　3、师生共读课文；

　　4、自由读文。

　　（多种方法读文，并读准一类字、二类字字音）三、感悟文章大意

　　思考：这篇课文，主要讲了什么事？

　　四、识记一类字

　　亡：有心就忘，有目就盲。

　　死亡

　　盲：本义指眼瞎。引申为昏暗。又引申比喻不能辨认某种事物。如：文盲、科盲、色盲。又比喻没有见识。如：盲目、盲从、盲动。

　　验：本义是马名。引申为检验，考察。又引申为效果、效验。如：验方、经验。

　　盆：本义指盛物的器皿。古代又作量器名，一盆约六斗四升。现代汉语多用本义，如：脸盆，花盆。

　　皿：像器皿的样子。“皿”是碗、盘、碟、杯等器皿的总称，也是一个部首字。凡用“皿”组成的字多与器皿有关。如：盂、盏等。

　　针：形声字。本义是缝衣服引线的工具。引申指导像针的东西。针，还有相关的比喻义，如针锋，比喻细小。针锋相对，比喻双方对话，策略尖锐对立。针对，比喻办事对准关键。

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