幼教网整理了2018浙教版二年级语文下册《请假条》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会课文中14个生字，知道“制度、另起一行”等词的意思。

　　2、学会写请假条。

　　3、知道写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度的习惯。

　　教学重点：

　　学会生字词。能写请假条。

　　教学难点：

　　正确写请假条，养成不上学写请假条的习惯。

　　课时安排：

　　2课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话揭题

　　同学们，老师给大家带了一条不好的消息。

　　出示

　　今天，王刚感冒发烧了，要去医院看病，不能来上学。

　　怎么办呢？看谁的办法多？（生说……）明确写请假条的意义。

　　结合学习、理解“制度”

　　出示课题，学习生字“假”

　　二、自学课文

　　看能不能帮王刚写一张请假条。

　　1、自己读课文，可以同桌交流写请假条的方法

　　2、共同交流，帮助王刚写一张请假条

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