75、转转乐

　　准备：几个大纸碗或是大纸杯，图片

　　玩法：教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用双手移动倒扣的纸碗，使之重新排序数次，最后让幼儿来

　　猜“Where is the__?”由幼儿指出来,指着认为对的碗说“here is __”。答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。

　　注意事项：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。

　　76、请你跟我这样做

　　准备：背景音乐

　　玩法：先放一些背景音乐，然后请全班站起来，教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿。

　　注意事项：此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐，对音乐内容熟悉。动作要简单不可太多太复杂，但是要注意乐趣，例如可以扭扭屁股。

　　77、扭一扭

　　准备：闪卡一组

　　玩法：将闪卡交给会说单词的幼儿，教师说单词，拿着指定闪卡的幼儿立刻起立到讲台将展示小卡后扭扭屁股碰在一起。

　　注意事项：游戏的乐趣在于碰屁股

　　78、我说你做

　　玩法：全班站起来，教师任意发一个命令，幼儿做出指定的动作。

　　注意事项：在教学时需要先将每个单词或句子设计好动作练习

　　游戏延伸：可改为我做你说

　　79、找搭档

　　准备：两组相同的闪卡

　　玩法：分成两组进行对抗，先将两组相同的闪卡放在地上，教师问问题，答对的幼儿分别字两组卡片中翻卡，若能配成对，并正确念出闪卡单词者，则可保留卡片，无法配对者，则将卡片重新放回原位，拥有卡片越多的组别就算获胜。

　　注意事项：也可以是字卡配对、图片与字卡的配对等。

　　80、井字游戏

　　玩法：将全班分成两组（一组是O，一组是X），在黑板上画出一个井字游戏格，将单词或是闪卡放入格子内，先猜拳决定答题的优先权，每组轮流念出一个空格，念对的就在该格画出O或是X，最快练成一线的组就算获胜。
 

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