幼教网整理了2018人教版一年级数学上册《11～20各数的认识》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 使学生能正确数出11-20物体的个数。

　　2. 通过看图数数，初步培养学生有序观察、分类观察等良好的观察习惯。

　　3. 在学习数学的具体情景中，让学生充分体会到生活中处处有数学。

　　4. 通过观察、操作等活动，巩固数序知识，渗透算法多样化，使学生经历与他人合作、交流的过程，培养学生合作交流的意识和主动探索发现问题的能力。

　　教学重点：

　　正确掌握11-20这些数的顺序，培养学生的观察能力。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、创设情景，提出问题，激发兴趣

　　课件出示例6插图，提问：大家从图中知道了什么信息？

　　表扬学生观察的非常仔细，看看需要解决的

　　问题是什么？

　　这个问题该怎样解答？组织学生讨论

　　二、小组讨论，合作探究，领会新知

　　让学生汇报讨论的结果

　　教师对学生想出的办法给予肯定

　　三、模拟训练，巩固深化，应用拓展

　　1．教材79页“做一做”

　　2.练习十八第5题和第6题

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