幼教网整理了关于2018长春版三年级语文下册《紫色的小花》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 识记本课的8个一类生字，能有感情地朗读课文，理解课文大意，知道引号的一般用法。

　　2、 分角色朗读课文，让学生在读中体会小花的心愿。问，引导学生主动提出问题来理解课文的主要内容。

　　3、 理解小花美好的心愿，同时要明白什么才是美的真谛。

　　教学重点和难点：学会并能运用8个一类生字，体会课文中重点句子的含义。

　　教学准备：小花的头饰 简单的课件

　　教学时数：3课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学内容：

　　1． 学会8个一类生字。

　　2． 整体感悟课文内容。

　　教学过程：

　　一．导入：

　　同学们，在我们的生活中有着各种各样美丽的色彩，我们每个人都有自己喜欢的那种颜色，它会给你带来无限的遐想，有一朵小花也在憧憬着，向往着。今天，我们来学习一篇课文《紫色的小花》。

　　二．初读课文，理解大意。

　　1．老师示范读课文，学生标出生字的读音。

　　2．学生自由练习读课文，并试着用自己的话概括文章的主要内容。

　　3．指名读课文，其他同学画出一类生字。

　　三．学习一类生字。

　　嫩：（1）初生而柔弱，娇嫩。嫩叶、嫩芽。（2）事物烹调时间短，容易咀嚼。这肉片炒得很嫩。（3）浅。嫩黄、嫩绿。

　　延：（1）延长。蔓延、绵延、延年益寿。（2）时间向后推迟：迟延、延期、顺延。（3）聘请：延聘。

　　诞：（1）诞生：诞辰。（2）生日：华诞。（3）荒唐的，不实在的，不合情理的：虚诞、荒诞、怪诞。

　　黎：（1）众：黎民。黎黑、黎明、黎族。

　　滴：滴沥、滴答、滴溜溜、滴水石穿。

　　绽：裂开：破绽、皮开肉绽。

　　滚：（1）滚动，翻转：打滚。（2）走开，离开：滚开、滚蛋。（3）翻腾：大江滚滚。滚瓜烂熟、 滚瓜溜圆。

　　栗：（1）植物或植物的果实：栗子、栗子树。（2）发抖，哆嗦：栗然、不寒而栗。

　　四．巩固一类生字。

　　五．作业：书写一类生字。

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