幼教网整理了关于2018鄂教版三年级语文上册《日记一则》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会12个字，认识7个字。学习运用工具书或联系上下文和生活积累，理解“高低不平、崎岖、昼夜不息、勇往直前、奋斗”等词语。

　　2、 确流利的朗读课文。背诵《唱歌的小河》。

　　3、 过课文的学习，了解日记的格式，感受文中小作者好读书和读到好书的欣喜，以及从好书中所感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响。

　　教学重点：

　　理解《唱歌的小河》，体会作者读诗的感受。

　　教学难点：

　　了解日记的格式，学写读书笔记。

　　教学准备：

　　1、生字卡片或小黑板。

　　2、 名好读书的孩子潭印象最深的一本书或一篇文章。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、 导语

　　书是我们学习生活的好老师和好朋友。谁来给大家介绍一下你印象最深的一本书或一篇文章？（指名学生谈。）

　　书是人类进步的阶梯，因为它让我们获得知识，受到启迪。今天我们要学习的这篇课文，就是一个小朋友在日记中写下了他读书后的感受。

　　二、 初读课文

　　1、 自由读课文，读完后同桌合作识字。

　　2、 出示生字卡片或小黑板，指名学生领读生字并扩词，教师提示重点。

　　3、 再读课文，找出难读的句子多读几遍。

　　4、 出示句子练读。

　　5、 分组齐读课文，注意将课文读流利。

　　6、 默读课文，质疑问难。

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