幼教网整理了关于2018鄂教版三年级语文上册《青蛙和蛇》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会10个字，认识7个字。查字典，联系上下文理解“以防万一、彼此羡慕、浑身颤抖、脸色苍白、习俗”等词语。

　　2、正确流利地分角色朗读课文。

　　3、帮助学生理解小蛇和小青蛙是对天敌，蛇吃青蛙是其本性。明白在自然界中不能做朋友的动物不止这一对。初步了解一些自然法则。

　　重点难点：

　　理解蛇和小青蛙是一对天敌，永远不可能成为真正的朋友。

　　教学准备：

　　小黑板、生字卡、磁带

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、故事导入

　　听录音故事。思考：青蛙和蛇能一直在一块玩吗？为什么？

　　二、初读课文，整体感知

　　1、请同学们自由读课文，注意读准字音，把句子读通顺、读连贯。

　　2、点名读课文。每人读一个自然段。订正读音。

　　3、再读课文。说一说这篇课文主要写了什么？你还有什么不懂的问题。

　　三、学习课文1——3自然段

　　1、自由读1——3自然段。你知道了什么？

　　2、谁愿意读第2自然段？

　　指名读。

　　评议。引导学生读出小蛇和小青蛙彼此羡慕的感情。

　　齐读这一段。

　　3、指名读第3自然段。学生评价。引导学生体会小青蛙和小蛇在一起时快乐的心情。

　　4、当小青蛙、小蛇快乐地玩了一天，等待它们的是什么呢？下节课我们继续学习。

　　四、复习巩固

　　去掉拼音的生字词

　　五、指导书写

　　1、看看今天要写的生字，和同桌说一说，你觉得最难写的是哪几个字？哪些地方应该注意？

　　2、老师师范写田字格。

　　3、学生练习。老师巡视辅导。强调写字姿势。

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