幼教网整理了关于2018沪教版三年级语文上册《茉莉花》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、在阅读中独立认识“逛、摊、施、苞、吮、婪、沁、疏、蕾、贪”10个生字；能正确书写“茉”；结合语境，了解“疏”和“瑕”的意思。

　　2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用相应的词语。

　　3、正确、流利地朗读课文。了解课文内容，体会关键语句的意思，并试着背诵课文第4节。

　　4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，感悟做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。

　　重点难点：

　　1、能正确认识生字，在语境中了解相应词语的意思，并正确运用。

　　2、正确、流利地朗读课文，以朗读促进对课文内容的理解，能背诵课文第4节。

　　3、结合具体文字，能获得自己的独特感受，并领悟到一定的道理。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、出示茉莉花：简介茉莉花。

　　2、板书课题，齐读，生在田字格中练习书写

　　二、整体感知课文

　　1、自学课文，媒体出示自学要求。

　　（1）指名读课文，学生点评朗读情况。

　　（2）字词教学重点。

　　读准生字的字音。

　　形近字组词：

　　副（）假（）蕾（）

　　福（）瑕（）雷（）

　　④理解词意“洁白无瑕”。

　　（3）交流填空练习，板书：

　　茉莉花的生长过程

　　稀疏的叶子→好多叶子，露出小苞→一大簇枝丫，鼓出蓓蕾→开出小花，送来清香

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