（2）、 我觉得泥姑娘很有爱心，我是从这里看出来的。读3-4自然段。

　　问：此时，你觉得泥姑娘怎样呀？（学生表达情感）

　　（3）、我觉得泥姑娘很勇敢、很坚强，我是从这里看出来的。读5-7自然段。

　　问：你能边读边想象当时的情景吗？（学生自由朗读）

　　问：如果此时你发现泥姑娘在救小蜜蜂，你会对她说些什么

　　4、课文学到这里，你佩服泥姑娘吗？你佩服她什么？

　　四、拓展延伸、体会情感

　　泥姑娘的故事非常感人，也让人为她的命运担心。接下来会发生怎样的故事呢？请你来续编一下这个故事吧！

　　五、记忆字形，指导书写

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