幼教网整理了关于2018冀教版三年级语文上册《小萝卜头的故事》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1、认读本课生字11个生字，会拼写10个生字，能在具体语境中正确拼读多音字“看”。

　　2、、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。

　　3、默读课文，认识小萝卜头，了解课文讲了一个怎样的故事。

　　4、了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求与渴望。

　　过程与方法

　　1、通过对文中具体语句的理解，理解文章主要内容。

　　2、通过反复朗读，感悟课文内容，体会人物的思想感情。

　　3、引导学生阅读课外读物，扩大学生阅读量。

　　情感态度与价值观

　　1、培养学生认真观察、善于想象的好习惯，激发学生对美好生活的向往。

　　2、激发学生有感而发的情感。

　　课前准备：诵读有关小萝卜头的故事，搜集图片。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　师：同学们，前两天我们了解了二小放牛郎的故事，今天我们再来认识一位小朋友，他的名字特别有意思，很多人都叫他“小萝卜头”，你听说过他的故事吗？如果你知道可以向大家介绍。

　　学生介绍课前搜集的资料。

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