幼教网整理了关于2018北师大版五年级语文上册《我喜欢》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会本课的8个生字，结合上下文理解“浣净、素馨、迭代、摇曳”等词语。

　　2、在体会作者情感的同时，培养学生仔细观察事物，用心体悟事物的能力和有独特的感受。

　　3、有感情地朗读课文，体会作者热爱自然、热爱生活独特的美好情感。

　　4、在理解课文的基础上，仿照课文写一写。

　　重点难点：

　　1、通过各种形式的读，让学生体会、感悟作者的喜悦之情。

　　2、你喜欢什么？依照课文写一写。

　　教学方法：

　　小组合作探究

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　同学们，相信在你们多彩的童年里一定有许多喜欢的事物吧！说一说你都喜欢什么呢？（学生自由发言）今天，就让我们先一起感受台湾女作家张晓风对生活的喜欢与热爱吧！（板书课题）

　　［学生有的说喜欢小动物、有的说喜欢和朋友交往，还有的说喜欢做梦……他们的思维十分活跃，拉近了和课文内容的距离，激发了学生学习的兴趣。］

　　二、自读课文，学习生字，自主质疑

　　1、自己先读一读课文，不认识的字查字典，在有疑问的地方作上标记。

　　2、指名分段读课文。

　　3、交流质疑。

　　［通过让学生自读课文，自学生字，标出有疑问的地方，再互相交流，培养了学生自学能力，体现了学生自主学习的理念。］

　　三、初读—了解内容

　　1、学生默读课文，了解课文讲了哪些内容，谈读后有什么感受。

　　2、听课文配乐朗读、思考

　　（1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么？每个自然段有什么共同点？（每个段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，使12个自然段形成了排比段。）

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