幼教网整理了关于2018北师大版五年级语文上册《成吉思汗和鹰》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识目标：学习生字4个；理解并积累本课重点词句，理解课文内容。

　　能力目标：理解课文内容，提高学生的阅读分析能力。

　　情感目标：通过阅读课文，使学生品味感悟伟人对待错误的态度，明白遇事要保持冷静的道理。

　　教学重点：

　　通过阅读理解课文内容，培养学生以积极健康的心态对待错误 。

　　教学难点：

　　通过阅读理解课文内容，让学生如何面对错误。

　　教学方法：

　　指导法

　　学习方法：

　　小组合作讨论

　　教具准备：

　　小黑板

　　课时计划：

　　二课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入新课。

　　1、说说自己所了解的成吉思汗。

　　2、师强调鹰与蒙古勇士间的关系。

　　3、出示课题并质疑。

　　二、初读课文，了解主要内容。

　　1、自读课文，解决生字障碍。

　　2、同桌互读，检查自读情况。

　　3、指名分自然段读，正音。

　　4、说说课文的主要内容。

　　三、再读课文，理清结构。

　　1、自读课文，将课文分为五部分。

　　2、小组讨论分段情况。

　　3、全班交流。

　　第一段（1）：简述成吉思汗时中国历史上一位杰出的国王和勇士。

　　第二段（2—8）：讲成吉思汗在狩猎归途中找到一个滴水的泉眼。

　　第三段（9—18）：写成吉思汗四次接水都被鹰撞翻的情景。

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