幼教网整理了关于2018人教版三年级语文上册《一个小村庄的故事》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、课前交流

　　1、同学们喜欢听故事吗？你们都听过哪些故事？

　　2、那么你们为什么喜欢听故事呢？

　　3、对，有的故事我们听了会感觉很有意思，有的故事会让我们懂得一些知识，还有的故事可以让我们受到更多的教育，明白更多的道理。

　　二、创设情境

　　1、刚才在课前同学们说了很多故事，这节课我们还要读一个故事，有关一个小村庄的故事。

　　板书课题：一个小山村的故事

　　2、我们课前已经布置了预习，相信大家已经迫不及待地把故事读熟练了，是吗？

　　3、很好，那么这些词语一定难不倒大家了，大家有没有信心读好这些词语？

　　出示词语：

　　山谷 森林 锋利 裸露 扩大 喘气儿 黎明 咆哮 造犁

　　郁郁葱葱 清澈见底

　　湛蓝深远 清新甜润

　　三、初读感知

　　1、大家读的都很好，看来都已经掌握了。那么我们先来看一些图片，看看这是个怎样的小村庄呢？

　　课件出示小村庄，孩子们，你们看到了什么呢？

　　2、那么课文中是怎么样描写的呢？（出示第一段内容）谁来读一读？指名读。（指导读好第一段）

　　3、你觉得这个小村庄给你留下怎样的印象？美丽

　　你从哪里读出来的？

　　郁郁葱葱 清澈见底

　　湛蓝深远 清新甜润

　　齐读

　　4、就是这样的一个美丽的小村庄，现在是什么样子啊？

　　图片展示（万马奔腾般的洪水把仅剩下的几棵树连根拔掉。当人们听到可怕的响声正准备逃命时，汹涌奔腾的洪水已冲垮了他们的房屋，冲走了他们辛辛苦苦换来的一切。不等呼救，他们已告别了人世，告别了美好的未来。洪水过后，原本美丽而恬静的小村庄已成为一片废墟。）

　　5、课文中是怎么写的啊？（出示最后一段内容）找同学来读一读。小村庄怎么样了？消失了

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