幼教网整理了关于2018鄂教版五年级语文上册《登幽州台歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与能力

　　学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力。

　　过程与方法

　　指导学生朗读，注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。

　　情感态度与价值观

　　初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。

　　教学重点：

　　初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。

　　教学难点：

　　通过诗歌的语言和诗中的形象体会诗人在诗中蕴含的思想感情。

　　教学流程：

　　一、课前预习导学

　　1、给下列词语中加点的字注音并解释其义。

　　怆（   ） 　　涕（   ）

　　2、朗读指导。

　　a、出声朗读，读准字音。

　　b、细读，校准节奏。

　　c、精读，悟出重音。

　　d、品读，读出声调。

　　e、诵读，定准基调。

　　3、作者及写作背景。

　　陈子昂（659～700），唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。自幼具有豪侠浪漫的性格。少年时代曾闭门读书，遍览经史百家，树立了远大的政治抱负。24岁举进士，上书论政，为武则天所赞赏，拜麟台正字，转右拾遗。他曾在26岁、36岁两次从军边塞，对边防军事问题提出过一些有远见的建议。38岁后解职回乡，为县令段简所诬，入狱，忧愤而死。他的诗标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风。有《陈伯玉集》。

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