幼教网整理了关于2018鄂教版五年级语文下册《江南春》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会本课4个生字；

　　2、有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》；

　　3、理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感；

　　4、学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生观察能力和想象能力。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、诵读导入

　　L、指名读诗。

　　2、描述诗意。

　　诗人苏轼笔下描绘画中的江南春景是那么美，现实中的江南春天又是怎样的一幅画面呢？

　　二、揭示课题

　　1、《江南春》：江南的春天。

　　2、介绍作者： 杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土，曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。

　　三、自学古诗

　　1、自由诵读古诗。

　　2、借助工具书，自己理解诗意

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